Mori Raygada, Cecilia AliciaTorres Garcia, Ayde2026-04-072026-04-07https://repositorio.eesppolazar.edu.pe/handle/EESPP/207La presente investigación titulada “Nivel de la competencia indaga mediante métodos científicos en estudiantes de cuarto grado de secundaria en la Institución Educativa N° 62009 Marcelina López Rojas, Yurimaguas –2025 cuyo objetivo general fue determinar el desarrollo de la competencia indaga mediante métodos científicos en los estudiantes de la Educación Básica Regular. De tipo básica, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental descriptivo simple. La población fue de 80 estudiantes y una muestra de 55 estudiantes de las secciones: Amabilidad y Caridad. Se utilizó como técnica de recolección de datos una encuesta y de instrumento el cuestionario con 30 ítems en escala tipo Likert. Los resultados obtenidos muestran que el 15% de los estudiantes tienen un nivel de inicio, un 40% se ubica en un nivel en proceso, el 44% alcanza el nivel logrado y el 2% se encuentra en un nivel destacado. No obstante, los resultados muestran que, algunos estudiantes están cerca de obtener el nivel aceptable de la competencia, la mayoría aún requiere apoyo docente y metodológico, así como las dificultades específicas de los estudiantes en las dimensiones de la competencia, como la formulación de problemas, diseño de estrategias, y análisis de datos.escompetenciaindagación científicaanálisiseducación secundariaThesis