Bachillerato PPD

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    Nivel de conciencia ambiental en niños de 5 años de la sección Empatía de la Institución Educativa Amalia del Águila Velásquez, Yurimaguas – 2024.
    (2025-06-18) Carihuasairo Chichipe, Isabel; Mori Casternoque, Diana María; Satalaya Arbildo, David Ruiter
    El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar el nivel de conciencia ambiental en niños de 5 años de la Institución Educativa Amalia del Águila Velásquez, Yurimaguas-2024. Se empleó el enfoque cuantitativo, de tipo básico y nivel descriptivo con diseño no experimental. La población estuvo conformada por 105 niños y la muestra 19 de ellos de la sección “Empatía”, se utilizó la técnica de la observación y la ficha de observación como instrumento para la recolección de datos. Obteniendo como resultados que, el 60 % evidencian un nivel medio de conciencia ambiental, el 26% con nivel alto y 14% en el nivel bajo, llegando a la conclusión que, los niños están en proceso de desarrollar un conjunto de conocimientos, actitudes y comportamientos proambientales con el fin de preservar el medio ambiente desde temprana edad.
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    Conciencia ambiental en niños y niñas de 3 a 5 años de la Institución Educativa n° 105, San Juan de Curiyacu - Yurimaguas - 2024.
    (2025-06-17) Inuma Cachique, Claudia; Camahuari Curitima, Gina; Pérez Sánchez, Magaly Luz
    Esta investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conciencia ambiental en niños y niñas de 3 a 5 años de la Institución Educativa n° 105, San Juan de Curiyacu - Yurimaguas – 2024, para lo cual se optó por el enfoque cuantitativo de nivel descriptivo simple y de diseño no experimental. La población muestra fueron 14 niños, los cuales fueron seleccionados de forma no probabilística por conveniencia de las investigadoras, a ellos se les aplicó la técnica de la observación, con la ficha de observación como instrumento, el cual permitió obtener como resultado que, el 50% logra la conciencia ambiental, el 45.2% se encuentra en proceso de lograrlo, el 4.8% no logra, permitiendo concluir que, un alto porcentaje de niños logra la conciencia ambiental, lo que supone, el conocimiento ambiental, la predisposición y ejecución de acciones que demande su cuidado.