Bachillerato PPD

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    Nivel de la competencia indaga mediante métodos científicos en estudiantes de cuarto grado de secundaria en la Institución Educativa N°62009 Marcelina López Rojas, Yurimaguas–2025
    (2026-04-07) Mori Raygada, Cecilia Alicia; Torres Garcia, Ayde
    La presente investigación titulada “Nivel de la competencia indaga mediante métodos científicos en estudiantes de cuarto grado de secundaria en la Institución Educativa N° 62009 Marcelina López Rojas, Yurimaguas –2025 cuyo objetivo general fue determinar el desarrollo de la competencia indaga mediante métodos científicos en los estudiantes de la Educación Básica Regular. De tipo básica, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental descriptivo simple. La población fue de 80 estudiantes y una muestra de 55 estudiantes de las secciones: Amabilidad y Caridad. Se utilizó como técnica de recolección de datos una encuesta y de instrumento el cuestionario con 30 ítems en escala tipo Likert. Los resultados obtenidos muestran que el 15% de los estudiantes tienen un nivel de inicio, un 40% se ubica en un nivel en proceso, el 44% alcanza el nivel logrado y el 2% se encuentra en un nivel destacado. No obstante, los resultados muestran que, algunos estudiantes están cerca de obtener el nivel aceptable de la competencia, la mayoría aún requiere apoyo docente y metodológico, así como las dificultades específicas de los estudiantes en las dimensiones de la competencia, como la formulación de problemas, diseño de estrategias, y análisis de datos.
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    Nivel de la competencia indaga en estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa Pública N° 62586 María Inmaculada, Yurimaguas - 2025.
    (2026-04-07) Barbarán Flores, Diana Carolina; Gutierrez Tuanama, Willy
    El objetivo principal de esta investigación fue determinar el nivel de la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos de los estudiantes de primer año de secundaria de la institución educativa N° 62586 María Inmaculada, Yurimaguas – 2025. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básico y se elaboró con un diseño descriptivo simple no experimental. La población estuvo constituida por 108 estudiantes y la muestra fue de 84 estudiantes de primer año de secundaria. Se utilizó la técnica para recolectar datos la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos fueron que el nivel de la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos es medio, ya que el 65% de ellos a veces realizan actividades relacionadas a problematizar situaciones, diseñar estrategias, genera y registra datos e información, analizar datos e información, evaluar y comunicar el proceso y resultados de su indagación. En conclusión, los estudiantes de primer año de secundaria de la institución educativa N° 62586 María Inmaculada presenta un nivel medio de la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos, ya que a veces aplican estas capacidades en situaciones académicas y cotidianas.