Nivel de educación financiera en los estudiantes del 5° grado de secundaria en la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe – 2025

Abstract

El objetivo principal de esta investigación fue determinar el nivel de educación financiera en los estudiantes de 5° grado de secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe -2025. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo simple y diseño no experimental con una muestra de 73 estudiantes de una población de 90. Se utilizaron como técnicas la encuesta y como instrumento el cuestionario estructurado, los resultados obtenidos muestran que la educación financiera en los estudiantes fue de 46,6 % tienen un nivel destacado, mientras que el 38,4 % alcanzó el nivel logrado lo que demuestra que en su mayoría poseen una buena comprension y actitudes positivas hacia la gestión del dinero. Sin embargo se evidenció que una parte importante de estudiantes aun necesitan fortalecer sus conocimientos y habilidades financieras ya que se encuentran en el nivel de inicio. Las conclusiones señalan que aunque existen bases sólidas de conocimientos, aún es necesario implementar estrategias didácticas que promuevan una formación más sólida en finanzas personales con el fin de que los estudiantes puedan tomar decisiones económicas responsables. La investigación contribuye a comprender la educación financiera en este grupo y se sugiere la necesidad de fortalecer esta área en el currículo escolar.