Nivel de afecto en los estudiantes del 1er grado de secundaria de la institución educativa Agropecuario 110, distrito de Yurimaguas – 2025.

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo general determinar el nivel de afecto en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Agropecuario N.° 110, ubicada en la ciudad de Yurimaguas. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y con un diseño simple, orientado a describir las características del afecto percibido por los estudiantes en los ámbitos familiar, docente y entre pares. La población estuvo conformada por 120 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra de 30 participantes. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, aplicándose un cuestionario estructurado destinado a medir el nivel de afecto en los estudiantes. El procesamiento y análisis de la información se realizaron mediante el programa Microsoft Excel y el software estadístico SPSS, versión 26. Los resultados evidencian que, en el ámbito del afecto familiar, el 66,7 % de los estudiantes se ubica en un nivel moderado, mientras que el 33,3 % presenta un nivel bajo, sin registrarse percepciones de un nivel alto o bueno. En relación con el afecto percibido por parte de los docentes, el 53,3 % de los estudiantes manifiesta un nivel bajo y el 46,7 % un nivel moderado, lo que pone de manifiesto una importante demanda de mayor cercanía afectiva en la relación pedagógica. Respecto al afecto entre estudiantes, el 63,33 % se sitúa en un nivel moderado y el 36,67 % en un nivel bajo, sin que ningún participante considere este aspecto como bueno.