Nivel de convivencia escolar en los niños de 4 años de la Institución Educa-tiva n° 85 La Molina, Lagunas - 2025.

Abstract

Este presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de convivencia escolar de los niños de 4 años de la Institución Educativa n° 85 La Molina, fue de enfoque cuantita-tivo, de tipo básico, con diseño descriptivo no experimental, la población muestra lo confor-maron 45 niños, el instrumento aplicado para la recopilación de datos fue la encuesta, la téc-nica utilizada fue la observación. Los resultados, obtenidos según las tres dimensiones eva-luadas muestran que el 11% de los niños presento un nivel alto en el manejo de conflictos dentro de la convivencia escolar, con comportamientos agresivos, el 62%, se encuentra en un nivel medio y el 27% en un nivel bajo. Esto indica que una parte de los niños presentan pro-blemas en su convivencia escolar, lo que requiere atención y estrategias para mejorar la ges-tión de conflictos. En la conclusión de la investigación. Se determinó el nivel de la variable convivencia escolar en los niños de 4 años. Se encuentran en un nivel medio, es decir un alto porcentaje de niños pueden estar enfrentando dificultades en su interacción social, manifes-tando comportamientos agresivos, aislamiento, frustración y dificultades para seguir las nor-mas y establecer relaciones positivas con sus compañeros.