Control de emociones en niños de 5 años “Pequeños exploradores” de la Institución Educativa n° 174 – Yurimaguas - 2024

dc.contributor.authorCunayape Mucushua, Delia
dc.contributor.authorGaray Jarama, Marilú
dc.date.accessioned2025-06-18T04:40:52Z
dc.date.issued2025-06-17
dc.description.abstractEsta investigación tuvo el objetivo de determinar el nivel de control de emociones en niños de 5 años “Pequeños exploradores” de la Institución Educativa n° 174 – Yurimaguas – 2024, desde un enfoque cuantitativo de tipo básico, de nivel descriptivo simple y con diseño no experimental, aplicados a una población de 58 niños de 5 años y con una muestra no probabilística de 22 de ellos, a quienes se les intervino con la técnica de la observación y la ficha de observación como instrumento, los cuales nos permitieron llegar al resultado que el 90,9%, se encuentran en un nivel medio en el control de sus emociones en cuanto a la conciencia emocional y a las relaciones interpersonales y el 9,1% se encuentra en un nivel bajo. Concluyendo que, un alto porcentaje de los niños de 5 años se encuentran en un nivel medio en el control de emociones, tomando conciencia de ellas, expresándolas, autorregulándolas, comprendiendo la de los demás, poniéndose en su lugar e interactuando con ellos de forma recíproca.
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppolazar.edu.pe/handle/EESPP/74
dc.language.isoes
dc.subjectcontrol emocional
dc.subjectconciencia emocional
dc.subjectemociones
dc.titleControl de emociones en niños de 5 años “Pequeños exploradores” de la Institución Educativa n° 174 – Yurimaguas - 2024
dc.typeThesis

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