Uso del castellano como segunda lengua en los niños de 3 a 5 años de la Institución Educativa n° 62126 - Nuevo Oriente – Balsapuerto - 2024

dc.contributor.authorPizango Rucoba, Flor
dc.contributor.authorTangoa Huansi, Loidy
dc.date.accessioned2025-06-18T05:03:53Z
dc.date.issued2025-06-18
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo el objetivo de determinar el nivel de uso del castellano como segunda en los niños de 3 a 5 años de la Institución Educativa n° 62126 - Nuevo Oriente – Balsapuerto – 2024, para lo cual usamos el enfoque cuantitativo de nivel descriptivo simple con diseño no experimental. Se tuvo como población y muestra a 13 niños de 3 a 5 años, de quienes se recogió información mediante la técnica de observación y su instrumento, ficha de observación, éstos nos permitieron llegar a tener como resultado que, del 100% de niños, el 92% a veces usan la lengua castellana como segunda lengua y el 8% nunca lo hace. Llegando a la conclusión que, en un alto porcentaje de los niños a veces comprenden y se expresan oralmente en castellano como segunda lengua.
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppolazar.edu.pe/handle/EESPP/78
dc.language.isoes
dc.subjectLengua originaria
dc.subjectadquisición
dc.subjectsegunda lengua
dc.titleUso del castellano como segunda lengua en los niños de 3 a 5 años de la Institución Educativa n° 62126 - Nuevo Oriente – Balsapuerto - 2024
dc.typeThesis

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