Nivel de atención en los niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa La Molina n° 85, Lagunas – 2025.

Abstract

Este trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de atención en los niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa “La Molina” n°85, Lagunas – 2025. Se realizó bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un nivel descriptivo simple y diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 108 niños, con una muestra de 74. La técnica utilizada fue la encuesta, con un cuestionario como instrumento. Esta investigación tuvo como resultado que el 35% de los niños presentan un nivel alto, 64% un nivel medio, y solo el 1% un nivel bajo, esto demuestra que aún se presentan dificultades que limita poder prestar atención en la clase y lograr de esa manera el propósito que se desea. Llegando a la conclusión, que la atención en los niños se encuentra en un nivel medio lo cual necesita ser fortalecido a través de estrategias lúdicas contextualizadas con la finalidad de mejorar su aprendizaje.