El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de convivencia escolar en los niños de 3 a 5 años de la Institución Educativa Inicial Divino Niño Jesús N° 69-Balsapuerto-2025. Con un enfoque cuantitativo de tipo básico y con diseño descriptivo simple. Con una población muestra de 29 niños, a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta y, como instrumento, el cuestionario. Los resultados arrojaron que, el 93% se encuentran en el nivel medio de la convivencia escolar, en sus dimensiones, democrática, inclusiva e intercultural, mientras que el 4% se encuentran en el nivel bajo y el 3% en el nivel alto. En conclusión, un alto porcentaje de niños evidencian un nivel medio o están en proceso de regular sus emociones y en manejar conflictos, el sentido de pertenencia, en el reconocimiento de igualdades y diferencias, en el reconocimiento del pluralismo cultural y en el respeto a la identidad cultural de sus compañeros al interactuar con ellos.
