Influencia de la estrategia ABP en la construcción de interpretaciones históricas en estudiantes del VII ciclo de secundaria del CRFA Antioquía distrito de Balsapuerto, 2024
| dc.contributor.advisor | Ostolaza Ruiz, Adams | |
| dc.contributor.author | Masurash Jintia, Mari | |
| dc.contributor.author | Panduro Chujutalli, Alfredo | |
| dc.contributor.author | Ramos Pizango, Diego Armando | |
| dc.contributor.editor | EESPP "MONSEÑOR ELÍAS OLÁZAR" | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-10T04:17:01Z | |
| dc.date.issued | 2026-11-09 | |
| dc.description.abstract | Este estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la estrategia del ABP en la construcción de interpretaciones históricas en el estudiantado del VII ciclo de secundaria del CRFA Antioquía, distrito de Balsapuerto, 2024. Fue de tipo aplicada, se empleó el diseño de indagación cuasiexperimental. Los participantes de manera total y subtotal fueron cuarenta estudiantes repartidos en los grupos control y experimental. Los estudiantes participantes tuvieron edades entre los 14 y 16 años. La herramienta aplicada fue una prueba previa y posterior con preguntas con el fin de mejorar la aptitud en la construcción de interpretaciones históricas. En los resultados se obtuvieron que, en el examen posterior, el valor U de Mann-Whitney disminuyó a 0,000, y el valor significativo de 0,000 lo que señala una desigualdad estadísticamente significativa entre los grupos. En conclusión, existe un resultado significativo lo que señala que la influencia del ABP ha generado un impacto positivo en la construcción de interpretaciones históricas en estudiantes del VII ciclo de secundaria del CRFA Antioquía, distrito de Balsapuerto, 2024. Estos resultados se lograron porque los estudiantes pudieron adoptar una perspectiva crítica al analizar eventos y etapas históricos, lo que les ayuda a entender mejor la actualidad y sus desafíos, utilizando múltiples evidencias. | |
| dc.description.tableofcontents | Portada PÁGINA DE JURADOS .......................................................................................................................... ii DEDICATORIA ..................................................................................................................................... iii AGRADECIMIENTO ............................................................................................................................. iv DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD ..................................................................................................... v ÍNDICE DE CONTENIDO ...................................................................................................................... vi ÍNDICE DE TABLAS .............................................................................................................................. ix ÍNDICE DE FIGURAS ............................................................................................................................. x RESUMEN ........................................................................................................................................... xi ABSTRACT .......................................................................................................................................... xii INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................ 13 CAPÍTULO I ....................................................................................................................................... 15 Problema de investigación ............................................................................................................... 15 1.1. Planteamiento del problema ......................................................................................... 15 1.2. Descripción del contexto donde se llevó a cabo el estudio .......................................... 19 1.3. Formulación del problema de investigación ................................................................ 20 Problema general .............................................................................................................................. 20 Problemas específicos ...................................................................................................................... 20 1.4. Objetivos de la investigación ....................................................................................... 20 Objetivo general.. ............................................................................................................................. 20 Objetivos específicos ....................................................................................................................... 21 1.5. Justificación de la investigación ................................................................................... 21 1.6. Hipótesis de la investigación ........................................................................................ 22 Hipótesis general …………………………………………………………………………………...22 Hipótesis específicas ........................................................................................................................ 22 CAPÍTULO II ...................................................................................................................................... 23 Sustento teórico ............................................................................................................................... 23 2.1. Antecedentes ................................................................................................................. 23 vii 2.1.1. Internacionales ........................................................................................................... 23 2.1.2. Nacionales ................................................................................................................. 25 2.2. Fundamentación teórica ............................................................................................... 27 2.2.1. El Paradigma sociocultural de Vygotsky ............................................................................... 27 2.2.2. Variable independiente. Aprendizaje Basado en Problemas ABP ............................ 28 2.2.2.1. Procesos del aprendizaje basado en problema .................................................................... 29 2.2.3. Variable dependiente construye interpretaciones históricas................................................... 32 2.2.3.1. Dimensiones de construye interpretaciones históricas ........................................................ 33 2.2.3.2. Importancia de la enseñanza de la historia. ......................................................................... 33 2.3. Definición de términos básicos .................................................................................... 34 CAPÍTULO III ..................................................................................................................................... 35 Metodología ..................................................................................................................................... 35 3.1. Enfoque de la investigación .......................................................................................... 35 3.2. Tipo de investigación ................................................................................................... 35 3.2.1. Tipo de investigación ............................................................................................................. 35 3.3. Diseño de investigación ................................................................................................ 36 3.4. Variables ....................................................................................................................... 36 3.4.1 Variable independiente. Aprendizaje Basado en Problemas ................................................... 36 3.4.2 Variable dependiente. Construye interpretaciones históricas .................................................. 37 3.5. Definición operacional de las variables ........................................................................ 37 3.6. Variables de control ...................................................................................................... 37 3.7. Variables a controlar ..................................................................................................... 37 3.8.1 Población de estudio................................................................................................................ 38 3.8.2. Muestra…………….. ............................................................................................................. 38 3.8.3. Muestreo… ............................................................................................................................. 39 3.8.4. Criterio de selección ............................................................................................................... 39 3.9. Técnicas e instrumentos de recolección de datos ......................................................... 40 3.9.1 Técnicas…. .............................................................................................................................. 40 3.9.2 Instrumentos ............................................................................................................................ 40 3.10. Validez y confiabilidad ........................................................................................................... 41 3.10.1. Validez del instrumento ....................................................................................................... 41 viii 3.10.2 Confiabilidad ......................................................................................................................... 42 3.11 Procedimientos ......................................................................................................................... 42 3.12 Métodos de análisis de datos .................................................................................................... 44 CAPÍTULO IV ..................................................................................................................................... 46 Presentación, análisis e interpretación de los resultados................................................................ 46 4.1. Especificación de los resultados ................................................................................... 46 4.1.1. Explicación de los resultados ................................................................................................. 46 4.1.2. Resultados de la variable general Influencia del ABP en construye interpretaciones históricas…. ............................................................................................................................. 52 4.2. Análisis de hipótesis .................................................................................................................. 53 4.2.1. Hipótesis especificas .............................................................................................................. 54 4.2.2. Hipótesis general .................................................................................................................... 58 4.3 Discusión ....................................................................................................................... 60 CONCLUSIONES ................................................................................................................................ 66 REFERENCIAS .................................................................................................................................... 69 ANEXOS ............................................................................................................................................ 76 ix ÍNDICE DE TABLAS Tabla 1 Distribución de estudiantes del VII ciclo……………………………………... 40 Tabla 2 Muestra de estudio……………………………………………………………. 40 Tabla 3 Validez de contenido…………………………………………………………. 43 Tabla 4 Validez de criterio…………………………………………………………….. 44 Tabla 5 Estadígrafo D1. Influencia del ABP en interpreta críticamente fuentes diversas 50 Tabla 6 Estadígrafo D2. Influencia del ABP en comprende el tiempo histórico……….. 52 Tabla 7 Estadígrafo D3. Influencia del ABP en elabora explicaciones sobre procesos históricos……………………………………………………………………….. 54 Tabla 8 Estadígrafo de la VG. Influencia del ABP en construye interpretaciones históricas………………………………………………………………………... 56 Tabla 9 Resumen de la prueba de normalidad de la D1…………………………………. 57 Tabla 10 Prueba de hipótesis de la D1……………………………………………………. 57 Tabla 11 Resumen de la prueba de normalidad de la D2…………………………………. 58 Tabla 12 Prueba de hipótesis de la D2……………………………………………………. 59 Tabla 13 Resumen de la prueba de normalidad de la D3…………………………………. 60 Tabla 14 Prueba de hipótesis de la D3……………………………………………………. 61 Tabla 15 Resumen de la prueba de normalidad de la VG...………………………………. 62 Tabla 16 Prueba de hipótesis de la VG…………………………………………................ 62 x ÍNDICE DE FIGURAS Figura 1 Resumen porcentual de la D1…………………………………………………… 49 Figura 2 Resumen porcentual de la D2…………………………………………………… 51 Figura 3 Resumen porcentual de la D3…...……………………………………………… 53 Figura 4 Resumen porcentual de la VG...………………………………………………… 55 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14999/90 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | EESPP "MONSEÑOR ELÍAS OLÁZAR" | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.uri | other | |
| dc.subject | competencia | |
| dc.subject | construye interpretaciones históricas y ABP. | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Influencia de la estrategia ABP en la construcción de interpretaciones históricas en estudiantes del VII ciclo de secundaria del CRFA Antioquía distrito de Balsapuerto, 2024 | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0009-0003-7663-2418 | |
| renati.juror | Santoyo Villasis, Lastenia | |
| renati.juror | Ostolaza Ruiz, Adams | |
| renati.juror | Aguilar Vásquez, Carola | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Ciudadanía y Ciencias Sociales | |
| thesis.degree.grantor | EESPP "MONSEÑOR ELÍAS OLÁZAR" | |
| thesis.degree.name | licenciatura |